1,2,3 Calcul

L'attention

C'est la condition de base de tout apprentissage. La mémorisation nécessite une attention focalisée et soutenue. Or les capacités d'attention, non seulement évoluent avec l'âge, mais elles sont fragiles.

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Les conditions des apprentissages

Le langage

Le développement du langage commence avant la naissance puisque le bébé in utero entend la voix de sa mère (certes déformée et assourdie) et peut en repérer la prosodie.

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Les conditions des apprentissages

Apprendre à lire

Cette activité hautement automatisée chez le lecteur expert fait oublier les nombreuses difficultés rencontrées par les débutants.

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Les conditions des apprentissages

Apprendre à écrire

Écrire nécessite un apprentissage qui s'étend de la maternelle au collège. L'écriture n'est pas une activité naturelle et ne se réduit pas à tracer des lettres enchaînées les unes aux autres pour former des mots.

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Les conditions des apprentissages

Apprendre à compter

Dès 3 ans, les enfants ont compris qu’il y a des mots spéciaux pour désigner des quantités. Si cette connaissance ne suffit pas à permettre le comptage, elle est néanmoins indispensable.

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Les conditions des apprentissages

Des filles et des garçons

Au cours des premières années de leur vie, les enfants découvrent qu'il existe deux sexes et qu'ils appartiennent à l'un des deux. Or jusqu'à 4 ans, ceci n'est pas l'objet d'une certitude.

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